前回の更新が６月と気づいてショックです。
感覚的には２週間くらいのつもりだったのに。
色々書こう書こうとネタばかり積み上がっているんですが、書く時間がなかなか確保できず
自分の時間管理の甘さに落ち込みますね('Д')
世間はオリンピック。
国を背負って日本代表の選手方は本当に頑張っておられますね。
柔道なんかを見ていると、日本人の正々堂々さというか、過程にこだわる姿勢を感じます。
「ただ勝てばいい」というところに対するこだわりがすごく国民性を感じますし、
そういった心って大切だと思います。
さて、塾生はというと夏期講習真っ最中！！
小学生は週４日、中学生１・２年生は週５日、中学３年生は週６日という多忙なスケジュールをしっかりこなしています。
どの学年でも意識しているところは「芯を鍛える」ということです。
例えば小学生の国語は教科書以外の長文から出題し、難度高めの文章題を毎日取り組んでいます。
通常授業は基本的には教科書対策。それはそれで大切なんです。
学校の授業の予習としても復習としても、「人の話を聞く」「聞いた話を思い出す」に繋がりますから。
だけど関連性のある話って取り組みやすい分、本当に力には成りづらい。
そこで、講習の出番です。
知らない文章に毎日取り組む。これは本当によい国語力となります。
あともう1つ、とても大切な力が身に着きます。「常識力」です。
勉強が苦手な子に共通する点が「常識力」の欠如です。
例えば、バターは何で出来ている、とか、電車は走る動力源は？とか、ウールって何？
とか授業にハッキリと出るわけではないけれど、知っていなければ、いろんな科目の学習の妨げになる知識です。
この「常識力」は本当に個人差があります。
最近は私が授業の中に、こういった質問を多く織り交ぜ、授業の中でこうした知識を増やしてもらうようにしています。
ぜひぜひ自宅でも子どもに色んな質問をしてください。
こんな暑さ、中々外に出られませんから、ぜひ子どもとの会話の機会を増やし、「常識力」を養いましょう！！